L’edificio, moderno e funzionale, si sviluppa su due piani e accoglie gli alunni in ambienti ampi, luminosi e flessibili, pensati per favorire una didattica attiva e partecipata. Al piano terra si trovano l’ampio atrio, la sala mensa, l’aula inclusiva, un’aula multimediale e polifunzionale, gli spazi per i docenti e sei aule dotate di schermi digitali interattivi. Al primo piano sono presenti la biblioteca, lo spazio relax, il laboratorio STE(A)M e ulteriori ambienti dedicati alle attività laboratoriali e collaborative. Gli spazi sono caratterizzati da un’attenta cura degli arredi, dei colori e della luminosità, elementi che contribuiscono a creare un contesto accogliente e motivante, in cui ogni alunno possa sentirsi valorizzato e protagonista del proprio percorso di apprendimento.

Particolarmente significativa è la ricchezza degli ambienti esterni, concepiti come autentici spazi di apprendimento. Il grande giardino che circonda la scuola ospita aree attrezzate con gazebo e sedute, orti didattici e numerose opportunità per svolgere attività educative all’aperto. In coerenza con i principi dell’outdoor education, gli spazi verdi vengono quotidianamente utilizzati per attività di osservazione, ricerca, esplorazione e scoperta, favorendo un apprendimento esperienziale a diretto contatto con l’ambiente naturale.

Tra gli elementi più caratterizzanti del plesso si distingue la cupola geodetica, un’aula immersa nel verde che offre un contesto particolarmente suggestivo per laboratori scientifici, artistici, espressivi e musicali. Di grande valore educativo è anche l’Aula Natura, realizzata con il supporto del WWF, che comprende uno stagno, un giardino delle farfalle, una compostiera, alberi da frutto, piante aromatiche e diversi microambienti naturali. Questi spazi consentono agli alunni di osservare direttamente i fenomeni naturali, conoscere gli ecosistemi, sviluppare comportamenti sostenibili e consolidare una relazione consapevole con l’ambiente. Ogni ambiente esterno diventa così un laboratorio diffuso nel quale sperimentare, formulare ipotesi, riflettere e costruire apprendimenti significativi.

La scuola condivide con il vicino plesso Galilei la palestra attrezzata per le attività motorie e sportive. Sono attive cinque classi a tempo pieno, con orario dalle 8:15 alle 16:15 dal lunedì al venerdì, e una pluriclasse con orario prevalentemente antimeridiano.

Dall’anno scolastico 2022/2023 la Monte Grappa è stata tra le prime scuole primarie in Italia ad adottare il modello DADA-Logica, fondato sulle Didattiche per Ambienti di Apprendimento e su una concezione dell’educazione che integra dimensione cognitiva, emotiva e relazionale. Attraverso metodologie esperienziali, multisensoriali e metacognitive, il modello promuove partecipazione attiva, collaborazione, problem solving, creatività e consapevolezza dei propri processi di apprendimento.

La progettualità educativa del plesso si sviluppa attorno ai temi dell’educazione ambientale, dell’inclusione, del benessere e della cittadinanza attiva. Particolare rilievo assumono le attività legate agli orti didattici, alle esperienze nell’Aula Natura, ai percorsi dedicati alla gentilezza, all’educazione emotiva e alla costruzione di relazioni positive. La collaborazione con le famiglie, che partecipano attivamente alla realizzazione di progetti e spazi condivisi, contribuisce a rafforzare il senso di appartenenza a una comunità educante aperta, accogliente e partecipata.

La Scuola Primaria “Monte Grappa” si distingue per la capacità di integrare natura, innovazione metodologica e attenzione alla persona in un unico progetto educativo. Gli ambienti, le relazioni e le esperienze proposte accompagnano gli alunni in un percorso di crescita che favorisce autonomia, responsabilità, curiosità e fiducia nelle proprie capacità, preparando i cittadini di domani ad affrontare con consapevolezza e creatività le sfide del futuro